TCC Faveni Pedagogia

TCC Faveni Pedagogia

REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE
CURSO (TCC) DOS CURSOS DE 2ª LICENCIATURA E
FORMAÇÃO DE DOCENTE
GUARULHOS – SP

SUMÁRIO
1 ATIVIDADES ACADÊMICAS ARTICULADAS À FORMAÇÃO: TRABALHO DE
CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)…………………………………………………………………….3
2 TÍTULO I – DISPOSIÇÕES GERAIS……………………………………………………………3
2.1 Capítulo I – Considerações Preliminares…………………………………………………..3
2.2 Capítulo Ii – Dos Objetivos Gerais do Trabalho de Conclusão De Curso……….4
2.3 Capítulo III – Da Operacionalização …………………………………………………………4
2.4 Capítulo IV – Da Estrutura Organizacional………………………………………………..5
2.5 Capítulo V – Das Competências dos Envolvidos………………………………………..5
2.6 Capítulo VI – Do Desenvolvimento do TCC……………………………………………….8
2.7 Capítulo VII – Da Avaliação…………………………………………………………………….8
2.8 Capítulo VIII – Da Disponibilização e Divulgação dos Trabalhos ………………….8
3 TÍTULO II………………………………………………………………………………………………..9
3.1 Capítulo I – Outras Disposições ………………………………………………………………9
4 A AVALIAÇÃO DO TCC SERÁ EFETUADA DA SEGUINTE FORMA:……………..9
TCC Faveni Pedagogia
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)
1 ATIVIDADES ACADÊMICAS ARTICULADAS À FORMAÇÃO: TRABALHO DE
CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)
De acordo com o projeto pedagógico e as Diretrizes Curriculares é exigido o
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
Os TCC´s compreendem um conjunto de atividades programadas, avançadas e
individualizadas, acompanhadas por orientador, que incluem e privilegiam o ensino e
a pesquisa, procurando sempre a integração do conhecimento.
Os trabalhos de conclusão do curso (TCC) devem seguir uma linha de pesquisa
definida nos Conselhos Superiores do CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI.
O TCC poderá ser redigido das seguintes maneiras:
a) Apresentação de monografia ou artigo científico de revisão bibliográfica ou original,
de interesse do aluno.
Na execução do trabalho de conclusão de curso (TCC), o autor (aluno) deverá realizar
as pesquisas pertinentes ao tema escolhido e desenvolvê-lo da forma mais completa
possível, com consistência, mantendo-se um padrão uniforme em todas as fases do
trabalho, pois serão avaliadas todas as informações disponíveis sobre os assuntos,
permitindo uma perfeita informação da metodologia e conclusões obtidas.
2 TÍTULO I – DISPOSIÇÕES GERAIS

Artigo cientifico Faveni
2.1 Capítulo I – Considerações Preliminares
Art. 1. Este regulamento visa orientar os alunos e professores no processo de
desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso, que deverá integrar as
respectivas Matrizes Curriculares de cada curso do Centro Universitário Faveni.
Art. 2. O TCC deverá ser desenvolvido individualmente.
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§ 1.o – É vedada a convalidação de TCC realizado em outro curso de graduação ou
em cursos de pós-graduação.
2.2 Capítulo II – Dos Objetivos Gerais do Trabalho de Conclusão De Curso
Art. 3. São objetivos do Trabalho de Conclusão de Curso:
a) Oportunizar o desenvolvimento de capacidades intelectuais, habilidades e
atitudes imprescindíveis ao desenvolvimento profissional do aluno;
b) Fornecer condições favoráveis à aplicação e à integração de conhecimentos
adquiridos em outras disciplinas do curso;
c) Favorecer o desenvolvimento de atitude crítica mediante processo de iniciação
científica;
d) Desenvolver a capacidade de planejamento e disciplina para resolver problemas
dentro das diversas áreas de formação;
e) Estimular o espírito empreendedor, por meio da execução de projetos que levem
ao desenvolvimento de programas, os quais possam ser implantados e/ou
divulgados;
f) Intensificar a extensão universitária, por intermédio da resolução de problemas
existentes nos diversos setores da sociedade; e
g) Estimular: a construção do conhecimento coletivo; a interdisciplinaridade; a
inovação tecnológica; o espírito crítico e reflexivo no meio social onde está
inserido; a formação continuada.
2.3 Capítulo III – Da Operacionalização
Art. 4. As etapas de ação do Trabalho de Conclusão de Curso podem ser assim
esquematizadas:
I. Etapa 01 – Disponibilização aos alunos do Regulamento para a elaboração do
TCC;
II. Etapa 02 – Definição, por parte dos alunos, da área de atuação e do professor
orientador, de forma individual;
III. Etapa 03 – Elaboração e disponibilização do cronograma de atividades;
IV. Etapa 04 – Elaboração do TCC;
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Art. 5. O aluno terá orientação do Professor Orientador e o acompanhamento da
Coordenação do TCC de forma online.
§ 1° O aluno será orientado de forma online por (1) um professor pertencente ao
quadro docente da instituição, a convite do próprio acadêmico ou designado pela
Coordenação do TCC.
Art. 6. O acadêmico que não cumprir o Regulamento do TCC, bem como o
cronograma proposto e aceito, estará reprovado devendo cursá-lo novamente.
2.4 Capítulo IV – Da Estrutura Organizacional
Art. 7. O Coordenador de TCC é indicado pela coordenação do curso.
Art. 8. O Coordenador de TCC trabalhará juntamente com os Professores
Orientadores de conteúdo, que formarão a equipe responsável pelos trabalhos
desenvolvidos.
2.5 Capítulo V – Das Competências dos Envolvidos
Art. 9. Compete ao Coordenador de Curso:
a) Indicar o professor responsável pelo TCC, doravante denominado Coordenador
de TCC, que se encarregará pelas ações do processo ensino-aprendizagem do
Trabalho de Conclusão de Curso;
b) Providenciar, em consonância com o Coordenador de TCC, a homologação dos
Professores Orientadores do TCC;
c) Homologar as decisões referentes ao TCC;
d) Estabelecer, em consonância com o Coordenador do TCC, normas e instruções
complementares no âmbito do seu curso; e
e) Indicar, juntamente com o Coordenador de TCC, a composição da banca.
Art. 10. Compete ao Coordenador de TCC:
a) Apoiar a Coordenação do Curso no desenvolvimento das atividades relativas ao
TCC;
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b) Administrar e supervisionar de forma global o TCC de acordo com este
Regulamento;
c) Promover reuniões de orientação e acompanhamento com os alunos que estão
desenvolvendo o TCC;
d) Divulgar a relação dos professores orientadores de conteúdo;
e) Baixar normas e instruções aos professores orientadores de conteúdo e alunos;
f) Avaliar e analisar as disponibilidades de horários dos professores orientadores;
g) Orientar os alunos quanto à escolha do tema e do Professor Orientador na área
de atuação;
h) Orientar os alunos para que seus desempenhos observem os valores éticos e
morais quando da elaboração do TCC;
i) Estabelecer o cronograma de atividades da disciplina;
j) Receber dos Professores Orientadores, de acordo com os prazos estabelecidos,
o relatório de acompanhamento dos acadêmicos orientandos;
k) Definir, juntamente com a Coordenação do Curso, as datas das atividades, de
acompanhamento e de avaliação do TCC;
l) Organizar e operacionalizar as diversas atividades de desenvolvimento e
avaliação do TCC que se constituem na apresentação do projeto de pesquisa,
apresentação parcial, quando houver e defesa final;
Art. 11. Ao Professor Orientador compete:
a) Analisar, em conjunto com os alunos, a escolha do tema de pesquisa;
b) Prestar ao aluno assistência, acompanhamento, orientação e esclarecimentos
necessários até a conclusão do TCC;
c) Acompanhar o desenvolvimento dos trabalhos e encaminhar relatórios à
Coordenação do TCC;
d) Orientar a pesquisa bibliográfica para a fundamentação do tema, acompanhando
os resultados obtidos;
e) Participar das reuniões que forem convocadas pela Coordenação do TCC;
f) Cobrar do acadêmico a execução do cronograma apresentado pelo Coordenador
de TCC;
g) Orientar o aluno na aplicação de conteúdos e normas técnicas (ABNT) para a
elaboração do TCC, conforme manual do TCC;
TCC Faveni
Art. 12. O acompanhamento dos alunos no TCC será efetuado por um Professor
Orientador, observando-se sempre a vinculação entre a área de conhecimento na qual
serão desenvolvidos o projeto e a área de atuação do Professor Orientador.
§ 1.o – O Professor Orientador deverá, obrigatoriamente, pertencer ao corpo docente
do Centro Universitário Faveni ao qual o aluno está vinculado, podendo existir coorientador (es).
§ 2.o – O (s) co-orientador (es) terá (ão) por função auxiliar no desenvolvimento do
trabalho, podendo ser qualquer profissional com conhecimento aprofundado e
reconhecido no assunto em questão.
Art. 13. Ao aluno compete:
a) Ter cursado disciplina curricular sobre Metodologia da Pesquisa (MTP);
b) Definir (em conjunto com Professor Orientador e/ou a Coordenação do TCC) a
área do conhecimento a ser abordada durante o desenvolvimento do TCC;
c) Apresentar toda a documentação solicitada pelo Coordenador de TCC e pelo
Professor Orientador;
d) Seguir as recomendações do Professor Orientador concernentes ao TCC,
introduzindo os ajustes por ele recomendados;
e) Executar o cronograma TCC, respeitando os prazos estipulados pela
coordenação;
f) Participar das reuniões periódicas com o Coordenador de TCC;
g) Recorrer ao Coordenador de TCC e/ou ao Professor Orientador quando
necessitar de esclarecimentos quanto às normas e aos procedimentos;
h) Realizar pesquisas bibliográficas, levantamento de dados, visitas e demais
atividades necessárias para a elaboração do trabalho;
i) Elaborar o TCC com emprego da metodologia científica de pesquisa e a
observância das normas preconizadas pela Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT);
j) Obter autorização, por escrito, da entidade quando forem utilizados e
mencionados dados internos não-disponibilizados ao público;
k) Respeitar os direitos autorais sobre artigos técnicos, artigos científicos, textos de
livros, sítios da Internet, entre outros, evitando todas as formas e tipos de plágio
acadêmico.
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2.6 Capítulo VI – Do Desenvolvimento do TCC
Art. 15. O tema para o TCC deverá estar inserido em um dos campos de atuação do
curso do aluno.
Art. 16. A avaliação do Projeto de Pesquisa será organizada pelo Coordenador de
TCC, de acordo com o estabelecido em normas complementares.
Art. 17. Os Projetos de Pesquisa serão avaliados com base nos seguintes critérios:
I. Relevância na área do curso (acadêmico, utilidade prática do projeto, abordagem
inovadora).
II. Exequibilidade e cronograma de execução.
III.Viabilidade.
2.7 Capítulo VII – Da Avaliação
Art. 18. A avaliação será contínua, processando-se a partir do início das atividades
até o seu término, conforme os Critérios de Avaliação.
Art. 19. A avaliação pelo Professor Orientador será baseada no desempenho,
compreendendo o conjunto dos textos elaborados pelo aluno, a observância de prazos
e horários, o atendimento às instruções do professor- orientador, a clareza, a
concisão, a coerência, a articulação entre as partes que compõem o trabalho e a
adequação da revisão de literatura.
2.8 Capítulo VIII – Da Disponibilização e Divulgação dos Trabalhos
Art. 20 – A UNIFAVENI reserva-se o direito de disponibilizar os devidos trabalhos em
cópia material, ou por intermédio de mídias diversas, nas bibliotecas e na Internet.
Parágrafo único – Quando da necessidade de sigilo em determinados dados ou
resultados do trabalho, estes não serão divulgados eletronicamente ou via trabalho
disponibilizado na biblioteca e na Internet.
Monografia Faveni
3 TÍTULO II
3.1 Capítulo I – Outras Disposições
Art. 21 – Quando o TCC for realizado em parceria com empresas ou outras
organizações, deverá ser formado termo de compromisso próprio, definindo as
atribuições, direitos e deveres das partes envolvidas, inclusive a autorização da
divulgação do nome da empresa na publicação do trabalho.
Art. 22 – As Coordenações de Curso poderão estabelecer normas operacionais
complementares para as atividades de TCC.
4 A AVALIAÇÃO DO TCC SERÁ EFETUADA DA SEGUINTE FORMA:
CRITÉRIOS PARA CORREÇÃO
ITEM AVALIAÇÃO
1 Conteúdo 0 a 20
2 Norma Culta 0 a 20
3 Clareza e coerência 0 a 20
4 Formatação 0 a 20
5 Referências 0 a 20
TOTAL 0 a 100
a) O aluno será considerado reprovado:
I. Caso não alcance média 70 (setenta) ou superior a este valor;
II. Caso seja verificada a existência de fraude ou plágio, em qualquer fase do trabalho,
e outras penalidades cabíveis consoante ao contrato de prestação de serviço.
TCC Faveni Pedagogia

ITENS AVALIADO EM CADA FASE DA AVALIAÇÃO:
Trabalho Escrito
O trabalho escrito será avaliado de acordo com os seguintes quesitos:
a) Adequação às normas: O trabalho deverá estar estruturado conforme as normas
da ABNT;
b) Coerência (estrutura): O trabalho deverá apresentar em sua Introdução, a
delimitação do tema, objetivos, justificativa, problema de pesquisa e hipótese.
c) Apresentará ainda o referencial teórico, procedimentos metodológicos, conclusão
e referências bibliográficas;
d) Redação: A linguagem utilizada será organizada, gramaticalmente correta e clara;
e) Grau de profundidade (conteúdo) e relevância científica:
f) O trabalho deverá ser escrito objetivamente, com fundamentação teórica “de
peso” consistente, apresentando relevância e originalidade no contexto da área
inserida e objetivando contribuir para o avanço do conhecimento; e
g) Relação Objetivos/Desenvolvimento/Conclusão: O trabalho deverá apresentar
coerência entre os objetivos delineados, o desenvolvimento do artigo e a
conclusão apresentada.
CRITERIOS PARA O ENVIO DO TCC
 Deverá encaminhar o TCC desde que esteja com todas as avaliações com média
de 70 pontos no mínimo, com o estágio entregue com média de 70 pontos no
mínimo, com a Prática Profissional com média de 70 pontos no mínimo;
 Toda a documentação de matricula deverá ter sido entregue para o setor
responsável;
 Deverá estar consoante a todas as cláusulas do contrato de prestação de serviço;
 O prazo para encaminhar é de 30 dias antes do termino do curso;
 O TCC deverá ser encaminhado em arquivo word (DOC/ DOCX) no portal no
campo de envio disponível dentro da disciplina TCC;
 Caso haja necessidades de correção do TCC, encaminharemos por protocolo
para que o mesmo seja encaminhado novamente com as devidas correções
realizadas.
Observação: Quando a nota do TCC for disponibilizada, o aluno poderá solicitar via
protocolo para o setor de SECRETARIA o certificado e histórico.

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