Projeto integrado II Inovação – Coaching e Desenvolvimento Humano

Projeto integrado II Inovação Coaching e Desenvolvimento Humano

Leitura proposta
Para atingir os objetivos deste projeto integrado, você deverá seguir as instruções
voltadas à elaboração do trabalho disponibilizadas ao longo do semestre, sob a orientação
do Tutor a Distância.
SITUAÇÃO PROPOSTA
Para facilitar o seu aprendizado você desempenhará o papel de um assessor de
desenvolvimento profissional da empresa de pregos e parafusos Fixabem. A Fixabem está
instalada em uma grande região metropolitana do estado do Mato Grosso e está passando
por dificuldades para encontrar bons profissionais para ocuparem os cargos disponíveis.
Falta mão de obra com habilidade para se comunicar, lidar com conflitos e exercer a
liderança, como também faltam profissionais que dominem plenamente as competências
técnicas necessárias para o desempenho das atividades operacionais e táticas da empresa.
O dono da Fixabem, Sr. Padovan, acredita que os colaboradores já devem ser contratados
com a devida formação disponibilizada pelo governo ou pela iniciativa privada e é totalmente
contra investir em desenvolvimento e formação profissional para os seus funcionários. A sua
principal função será convencer o Sr. Padovan que ele e a sua empresa podem ser
beneficiados se priorizarem a educação dos seus colaboradores.
Você será capaz de criar argumentos convincentes para iniciar um processo de
desenvolvimento de pessoas na Fixabem? Será mesmo a educação a solução para
encontrar e manter bons profissionais? Apesar de parecer absurda, insensata e
contraproducente, a maneira de pensar sobre a educação dos trabalhadores demonstrada
pelo Sr. Padovan é comumente compartilhada por uma parcela de empresários,
independentemente do porte da empresa. Mais difícil do que lidar com a necessidade de
suprir a carência educacional dos colaboradores visando melhorar a produtividade e
lucratividade da empresa é lidar com a resistência de um empresário. Contudo, a educação
está aí como alternativa para ser usada estrategicamente para convencer, por meio de
argumentos lógicos e concretos, um empresário a investir na educação dos seus
colaboradores. Portanto, além do desafio principal de criar um relatório sobre a importância
da educação para as empresas, considerando a educação formal, a profissionalizante, o
desenvolvimento profissional e a possibilidade da aplicação de treinamentos empresariais
para melhorar o nível educacional dos trabalhadores da Fixabem, você também terá que
criar uma estratégia para lidar com a resistência do Sr. Padovan.
Público
Projeto Integrado II
Inovação
ATIVIDADES
PASSO 01
Um bom começo para iniciar o relatório é fazer uma introdução que mostre ao empresário
que a contratação de pessoas formadas no ensino formal não garante bom desempenho, e
que o diploma não garante que elas tenham se apropriado das capacidades necessárias
para dar conta do seu trabalho. Para tanto, o melhor caminho é pesquisar e levantar dados
sobre a qualidade da educação no país, procurando relacionar esses dados com a
produtividade no trabalho. Reforce para o Sr. Padovan que a nossa taxa de analfabetismo é
mais alta do que a recomendada pela Organização das
Nações Unidas. Segundo a Pesquisa Nacional de Amostra de Domicílio (PNAD),
aproximadamente 13,2 milhões de cidadãos brasileiros não sabem nem ler e nem escrever,
ou seja, o equivalente a 8,3% do nosso povo é totalmente analfabeto. Esse argumento
ajudará a convencê-lo sobre a necessidade de prover educação complementar para o
pessoal do nível operacional. Se essa taxa de analfabetismo é ruim, a situação piora ao se
estimar que 27% da população que sabe ler e escrever não consegue sequer compreender
um texto simples, o que indica precariedade também no ensino médio onde 8% dos alunos
são considerados analfabetos funcionais.
Quais outros argumentos você pode utilizar para convencer o Sr. Padovan?
PASSO 02
De acordo com Chiavenato (2009), o desenvolvimento profissional consiste em um processo
educacional que tem por objetivo ampliar, desenvolver e aperfeiçoar o trabalhador visando
o seu crescimento profissional em uma dada carreira na empresa ou ainda para que melhore
o desempenho no exercício de suas funções, demonstrando assim eficiência e produtividade
ao desempenhar as atividades do seu cargo. A perspectiva da consecução dos objetivos do
desenvolvimento profissional é em longo prazo, com a clara intenção de preparar o
colaborador para assumir funções mais complexas ou ainda assumir mais responsabilidades
para dar conta de uma maior quantidade e variedade de atividades. Visto por outra
perspectiva, o desenvolvimento profissional também está relacionado com a capacidade de
o trabalhador compreender plenamente as atividades ligadas ao seu trabalho e de perceber
serão as competências necessárias que elevarão a possibilidade dele evoluir na carreira e
assumir cargos com maiores responsabilidades. O trabalhador preocupado com o seu
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Projeto Integrado II
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desenvolvimento profissional procurará opções de formação na sua área de atuação para
planejar a sua trajetória de desenvolvimento. Para ser efetivo, um plano de desenvolvimento
profissional deve considerar as peculiaridades e as tendências da área de atuação para
evitar uma formação em uma área ou setor que passe por um processo de extinção, como
aconteceu com as máquinas de escrever.
Estudante, pensando nisso, você deverá começar a estruturar um programa
de desenvolvimento profissional pessoal, refletindo sobre os aspectos que precisam
ser contemplados em sua carreira. Como primeiro passo, você deverá descrever e
explicar quais são as competências essenciais necessárias na sua área de atuação e
detalhar como elas podem ser identificadas e desenvolvidas ao longo da sua jornada.
REFERÊNCIAS
CHIAVENATO, Idalberto. Desempenho humano nas empresas: como desenhar o trabalho
e conduzir o desempenho. 8ª ed. Barueri, SP: Atlas, 2022. Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559771219/
MALHEIROS, Bruno Taranto; ROCHA, Ana Raquel Coelho. Avaliação e gestão de
desempenho. Rio de Janeiro: LTC, 2014. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-216-2679-4/
TAVEIRA, Paulo; SOARES, Juliane Camargo. Viva sem desculpas: inteligência
emocional e agilidade trabalhando a seu favor. São Paulo: Expressa, 2021. Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786558110354/

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