Projeto de extensão II Sistemas de informação

Projeto de extensão II Sistemas de informação

CURSO:
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO – BACHARELADO
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO II – SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A extensão universitária voltada ao programa de ação e difusão cultural do
Bacharelado em Sistemas de Informação, tem por finalidade utilizar os conhecimentos
relacionados a tecnologia da informação para promover formas de auxiliar as pessoas
ou grupos ligados à atividades culturais. Dessa forma, as atividades podem ser
desenvolvidas em: secretaria da cultura, pinacotecas, teatros, grupos de artesanato,
bandas, entre outros grupos ou locais relacionado à atividades culturais.
COMPETÊNCIAS:
I – Especificar, projetar e implementar soluções de TI para sistemas de informação;
II – Estruturar, analisar e modelar problemas e propor soluções algorítmicas;
III – Implantar, evoluir e administrar soluções de TI para sistemas de informação.
PERFIL DE EGRESSO:
No curso de Sistemas de Informação, o perfil do egresso visa uma formação
profissional atualizado, criativo e atento as novas tendências e tecnologias. A atuação
frente ao programa de ação e difusão cultural, demonstra as habilidades de
comunicação interpessoal, resolução de problemas e flexibilidade, capaz de
desenvolver soluções tecnológicas dentro dos princípios éticos. Tais atividades
proporcionam além da compreensão de outros contextos social pelo contato com
diferentes realidades e culturas, atuar de forma ativa na promoção das atividades de
cunho artístico e cultural.
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Comunicação Interpessoal
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
As ações de extensão do programa voltado a cultura ao Bacharelado em Sistemas de
Informação, tem como objetivo utilizar os conhecimentos técnicos relacionados a
tecnologia da informação, a fim de auxiliar os profissionais relacionados a atividades
culturais. Os desenvolvimentos, podem de alguma forma prover a divulgação de
produtos ou serviços, auxiliar no planejamento, organização e gerenciamento das
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Público
atividades, entre diversas outras possibilidades, desde que estejam relacionadas a
cultura.
CONTEÚDOS:
I – Lógica Matemática e Matemática Discreta;
II – Algoritmos e Estruturas de Dados;
III – Engenharia de Software;
IV – Concepção e Modelagem de Sistemas de Informação;
V – Gerenciamento de Projetos;
VI – Modelagem e Gestão de Processos de Negócio;
VII – B
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
MILETTO, Evandro Manara; BERTAGNOLLI, Silvia de Castro (orgs.). Desenvolvimento
de software II: introdução ao desenvolvimento web com HTML, CSS, JavaScript e PHP.
Porto Alegre: Bookman, 2014.
OKUYAMA, Fabio Yoshimitsu; MILETTO, Evandro Manara; NICOLAO, Mariano.
Desenvolvimento de software I: conceitos básicos. Porto Alegre: Bookman, 2014.
JOYANES AGUILAR, Luis. Fundamentos de programação: algoritmos, estruturas de
dados e objetos. 3. ed. Dados eletrônicos. Porto Alegre : AMGH, 2011.
TEMPLATE PDCA:
Aluno e Aluna, essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA. Por isso é
um documento orientativo e não precisa ser entregue. Veja as orientações apresentadas no
MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS.
1. PLANEJAMENTO (PLAN)
Antes de definir sua proposta, explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da
Organização das Nações Unidas (ONU) no link https://brasil.un.org/pt-br/sdgs. Se preferir, pode
baixar o documento pelo link https://brasil.un.org/sites/default/files/2020-09/agenda2030-ptbr.pdf.
Compreenda a proposta da ONU e engaje-se nessa oportunidade de contribuir com as
metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de
soluções de seu contexto!
Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu
projeto. Para isso, clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível
em cada um. É necessário que você escolha pelo menos uma meta. Pode ser que você
encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos, mas não se restrinja.
Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta.
Feito isso, liste aqui suas escolhas. Essa informação também deverá ser declarada em seu
Relatório Final de Atividades Extensionistas.
LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO
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Público
DEFINA A PROPOSTA.
IMERSÃO:
DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO
Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro.
SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA
1. Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a instituição/parceiro convive com
maior frequência?
1.1. Os problemas estão articulados com o programa/conteúdo proposto no componente
curricular?
Se não estiver, será necessário voltar à pergunta 1.
1.2. É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de
extensão.
Se não for possível deve voltar à pergunta 1.
1.3. A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade?
Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1.
2. Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas
identificados?
3. Onde será realizada a ação?
4. Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado?
5. Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente?
6. Necessitará de insumos/recursos financeiros para a realização da ação?
7. Será necessário agendamento?
8. Qual o período, dia da semana, horário que será realizada a ação?
IDEAÇÃO:
DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO.
PROTOTIPAÇÃO:
DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO.
IDEIAS E ANOTAÇÕES:
2. REALIZAÇÃO (DO)
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CRONOGRAMA:
ATIVIDADES PER. 1 PER. 2 PER. 3 PER.4
3. VERIFICAÇÃO (CHECK)
Planejamento:
Imersão realizada?
() SIM
()NÃO
Ideação realizada?
() SIM
()NÃO
Prototipação realizada?
() SIM
()NÃO
Planejamento está ok?
() SIM
()NÃO
Realização:
Cronograma realizado?
() SIM
()NÃO
Cronograma atende a realização do projeto?
() SIM
()NÃO
Verificação:
Cronograma atende a realização do projeto?
() SIM
()NÃO
Projeto atende a proposta da instituição escolhida?
() SIM
()NÃO
Houve necessidade de mudança de estratégia?
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Público
() SIM
()NÃO
Em caso positivo, mencione as mudanças e novas estratégias?
4. AÇÃO (ACT)
AÇÃO PROPOSTA:
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual

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