Aula prática Prática e produção de texto

Aula prática Prática e produção de texto

OBJETIVOS
A proposta desta aula prática está amparada nos seguintes objetivos:
– refletir sobre o conceito de “comunicação”;
– selecionar recursos linguísticos adequados à construção de mensagens; e
– elaborar textos claros, considerando-se diferentes contextos de interação.
RECURSOS
– Computador com acesso à internet e ao ambiente virtual;
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS
Atividade proposta
Elaboração de “comunicados”, por escrito, considerando-se a adequação dos aspectos
linguísticos que determinam a clareza do texto.
Procedimentos para a realização da atividade
1) O aluno deverá ser orientado a refletir sobre o conceito de “comunicação”, com
ênfase na sua área de atuação, a partir da seguinte questão norteadora: “como a
comunicação pode impactar o trabalho de um fotógrafo?”
2) Na sequência, o aluno deverá considerar as seguintes situações, colocando-se
no lugar dos profissionais envolvidos:
João é um fotógrafo, dono de uma empresa contratada para a captação de imagens em
um evento da cidade. Depois de todo o material pronto, ele recebeu a solicitação para que
as fotografias não fossem mais reveladas, pois seriam utilizadas apenas as versões
digitais. No entanto, ele está disposto a indicar ao cliente que o serviço já fora concluído,
a fim de não ter prejuízo. Ele só não sabe como enviar esse comunicado.
Pedro é um fotógrafo em início de carreira, trabalhando por conta própria no registro de
pequenos eventos, como festas infantis. Por descuido no preenchimento de sua agenda,
ele marcou dois compromissos em uma mesma data, coincidentemente no mesmo horário.
Agora, ele precisa avisar a uma das mamães, suas clientes, de que não poderá mais
prestar o serviço. Ele só não sabe como enviar esse comunicado.
Mariana é uma fotógrafa, responsável pela captação de imagens em uma agência
publicitária. Ela finalizou o tratamento das fotos de um cliente, seguindo as exigências dele,
mas seu olhar crítico acredita que o serviço deva ser refeito, pois o resultado, na opinião
dela, não ficou legal, considerando-se a proposta do produto. Ela só não sabe como enviar
esse comunicado.
3) Após a análise das situações comunicativas, o aluno deverá redigir os três
comunicados idealizados pelos personagens, atentando-se para os critérios de
clareza e correção.
4) Após o processo de redação, o aluno deverá refletir sobre o possível impacto
causado pelos textos produzidos na interação entre os interlocutores, numa breve
síntese analítica.
5) Os três comunicados e a análise deverão ser postados no AVA para avaliação.
Checklist
Principais etapas para a completude da aula prática:
– Reflexão sobre a “comunicação” na atuação do profissional da área da
fotografia.
– Análise de contextos de interação.
– Redação de comunicados escritos.
– Análise do resultado dos textos produzidos.
RESULTADO
Entrega de um arquivo, com o resultado do processo de redação: os três
comunicados redigidos + a análise de sua eficácia comunicativa.

Aula prática Prática e produção de texto