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Projeto de extensão I
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Educação Física

Projeto de extensão II Educação Física – licenciatura

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Projeto de extensão I
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Educação Física

Projeto de extensão II Educação Física – bacharelado

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Estágio III ensino médio Educação Física Licenciatura
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Educação Física

Estágio III ensino médio Educação Física Licenciatura

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TCC II Educação Física Bacharelado
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Educação Física

TCC II Educação Física Bacharelado

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Educação Física

Estágio I: Iniciação e treinamento desportivo (Educação física Bacharelado)

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Educação Física

Estágio II ensino médio Educação Física Licenciatura

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Estágio em Educação Física Bacharelado
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Educação Física

Estágio em Educação Física Bacharelado III

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Estágio em Educação Física Bacharelado
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Educação Física

Estágio em Educação Física Bacharelado II

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Estágio em Educação Física Bacharelado
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Educação Física

Estágio em Educação Física Bacharelado I

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Educação Física

Plano de trabalho de Estágio em Educação Física II Anos finais do ensino fundamental

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Projeto de extensão I
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Educação Física

Projeto de extensão I Educação Física – Bacharelado

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Educação Física

TCC II Educação Física Bacharelado

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Educação Física

TCC II Educação Física Bacharelado

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TCC I Educação Física Bacharelado
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Educação Física

TCC I Educação Física Bacharelado

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Educação Física

TCC II Educação Física Bacharelado

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Educação Física

Plano de aula Práticas Pedagógicas – Identidade docente Educação Física

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Estágio em Educação Física bacharelado I
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Educação Física

Estágio em Educação Física bacharelado I

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Práticas Pedagógicas
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Práticas pedagógicas BNCC e a arte de educar Educação Física

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Projeto de ensino Educação física
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Educação Física

Projeto de ensino Educação física licenciatura

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Projeto de ensino Educação física
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Educação Física

Projeto de ensino Educação física Tema: A importância das atividades físicas para combater a obesidade

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Projeto de ensino Educação física
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Projeto de ensino Educação física Tema: Obesidade infantil

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Estágio em Educação Física I educação infantil anos iniciais do ensino fundamental CAMPO DE ESTÁGIO: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS E ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS No quadro a seguir, há a descrição do Plano de Trabalho a ser realizado pelo estudante, conforme carga horária total do respectivo estágio especificado no quadro das páginas 3-4. Plano de Trabalho Estágio 100 h 150 h 215 h 150 h – *Atividade 1: Visita à escola com a carta de apresentação. 4h 4h 4h 4h Atividade 2: Leitura obrigatória e produção de texto. 13h 14h 30h 10h *Atividade 3: Análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola e produção de relato baseado na análise. 8h 8h 8h 8h *Atividade 4: Análise de materiais didáticos da escola e produção de relato. 10h 8h 8h 6h *Atividade 5: Entrevista com o professor regente e produção de relato baseado na entrevista, conforme respectivo estágio. 4h 4h 4h 4h *Atividade 6: Levantamento de materiais de apoio específicos para a abordagem dos temas contemporâneos transversais da BNCC (meio ambiente, economia, saúde, cidadania e civismo, multiculturalismo e ciência e tecnologia) e elaboração de relato. - 10h 10h 6h *Atividade 7: Análise do processo de implementação da BNCC, conforme campo de estágio e elaboração do relato. - 10h 10h 6h *Atividade 8: Análise dos instrumentos avaliativos utilizados pelo professor da disciplina conforme respectivo estágio, e elaboração de texto referente à análise. 15h 10h 10h 6h *Atividade 9: Análise da atuação da equipe pedagógica no acompanhamento do desenvolvimento da disciplina, conforme respectivo estágio, e elaboração de texto referente à análise. 14h 14h 14h 6h *Atividade 10: Observação e participação em aulas, conforme respectivo estágio. Estágio de 100 horas: 5 horas; Estágio de 150 horas: 12 horas; Estágio de 215 horas: 16 horas; Estágio de 150 horas – Pedagogia: 20 horas. 5h 12h 16h 20h Atividade 11: Elaboração do relato da observação. 2h 8h 12h 8h Atividade 12: Elaboração de um plano para cada aula para uma mesma série/turma, conforme campo de estágio Estágio de 100 horas: 1 aula – 1 plano Estágio de 150 horas: 3 aulas - 3 planos; Estágio de 215 horas: 6 aulas - 6 planos; Estágio de 150 horas – Pedagogia: 24 aulas - 6 planos 8h 15h 24h 16h *Atividade 13: Apresentação dos planos de aula para o professor regente e elaboração do relato. 2h 8h 8h 6h *Atividade 14: Regência (em uma das turmas em que realizou as observações e participações), conforme respectivo estágio. 1h 3h 6h 24h Atividade 15: Relato da regência. 4h 12h 21h 10h *Atividades que devem ser realizadas obrigatoriamente em campo. Estágio em Educação Física I educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental
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Estágio em Educação Física I educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental

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Estágio em Educação Física I anos iniciais do ensino fundamental

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Projeto de ensino Educação física Tema: A importância da dança nas aulas de Educação Física

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Educação Física

Projeto de ensino Educação física Tema: Esportes adaptados nas aulas de educação física

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Educação Física

Projeto de ensino Educação física Tema: A importância do papel do professor de educação física, frente à inclusão de alunos com necessidades especiais

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Estágio curricular II: Avaliação prescrição e atenção à saúde
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Estágio curricular II: Avaliação prescrição e atenção à saúde

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Educação Física

Estágio III Gestão educacional (Educação Física – licenciatura)

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Projeto de extensão I
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Portfolio Projeto de extensão I – Educação Física Licenciatura

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Educação Física

Portfólio A expressão corporal e a dança – PTG

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Plano de trabalho de estágio cursos de licenciatura – Estágio II anos finais do fundamental e ensino médio (Educação física)

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Educação Física

Projeto de ensino Educação física Tema: Os benefícios da natação escolar para o desenvolvimento motor de alunos nos anos iniciais do ensino fundamental

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Estágio I: Iniciação e treinamento desportivo (Educação física Bacharelado) Curso: Educação física Bacharelado Semestre: 6° regular e 5°flex INTRODUÇÃO 1. RELATO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO LOCAL/INSTITUIÇÃO CONCEDENTE 2. RELATO DOS ARTIGOS DE METODOLOGIAS, ESTRATÉGIAS E ABORDAGENS USADOS NO CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL 3. RELATO DE ESTUDO DE REFERÊNCIAS ADICIONAIS 4. RELATO DA ANÁLISE DO LOCAL DE ATUAÇÃO DO ESTÁGIO 5. RELATO DAS METODOLOGIAS UTILIZADAS PELO SUPERVISAR DE CAMPO 6. RELATO DA OBSERVAÇÃO 7. RELATO DA PARTICIPAÇÃO 8. APRESENTAÇÃO DO PLANO DE INTERVENÇÃO 9. RELATO DOS APONTAMENTOS DO SUPERVISOR DE CAMPO 10. RELATO DE INTERVENÇÃO 11. ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE AS ETAPAS DE CAMPO 12. APRESENTAÇÃO DOS DOCUMENTOS PEDAGÓGICOS CONSIDERAÇÕES FINAIS VALIDAÇÃO DO RELATÓRIO REFERÊNCIAS Estágio I: Iniciação e treinamento desportivo (Educação física Bacharelado)
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Estágio curricular I: Iniciação e treinamento desportivo (Educação física Bacharelado)

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Estágio curricular III: Atividade física na empresa e lazer (Educação física Bacharelado)
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Estágio curricular III: Atividade física na empresa e lazer (Educação física Bacharelado)

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Portfólio A importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento dos tecidos ósseo e muscular

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Portfólio A expressão corporal e a dança: intervenções tecnológicas Direcionadas às brincadeiras e e-games a serviço da atividade física adaptada – PTI

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Portfólio Desenvolver um olhar amplo das potencialidades que a educação física pode exercer no campo do treinamento esportivo e na área da saúde

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TCC II Educação Física Bacharelado

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Educação Física

Portfólio Conteúdos de ensino na escola: Pensando a Educação Física

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Portfólio O conhecimento a cerca da intervenção profissional em educação Física

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Portfólio A educação no contexto da educação básica: dos conteúdos da BNCC à prática docente

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TCC I Educação Física Bacharelado
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TCC I Educação Física Bacharelado

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Educação Física

Portfólio O planejamento de docente da disciplina de educação física sobre as Diferentes estratégias de ensino dos esportes e das características dos esportes de Invasão

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Portfólio A prática de handebol para pessoas com e sem deficiência acerca dos Conhecimentos biodinâmicos

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TCC I Educação Física Bacharelado
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TCC I Educação Física Bacharelado

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Educação Física

Portfólio Educação física, esporte e inclusão social

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Educação Física

Portfólio A educação física na educação de jovens e adultos: a diversidade e a inclusão em destaque

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Educação Física

Portfólio A marcha e o salto: habilidades locomotoras básicas de domínio essencial do profissional de educação física

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Educação Física

Portfólio Atividade física para promoção da saúde: orientações para Diferentes ambientes e populações

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Educação Física

Projeto de ensino Educação física Tema: Jogos Cooperativos

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